CIRCULACIÓN DE LA SANGRE EN EL CORAZÓN.

El otro día estuvimos viendo la circulación de la Sangre.

La sangre poco oxigenada con mucho dióxido de carbono, va a la aurícula derecha, pasa al ventrículo derecho por la arteria pulmonar que tiene mucho dióxido de carbono y va a los pulmones. De los pulmones sale de la vena pulmonar con alto contenido de oxigeno a la aurícula izquierda y pasa al ventrículo izquierdo que pasa por la arteria Orta hacia el cuerpo. Del cuerpo sale con mucho con dióxido de carbono y poco oxígeno, a continuación va a la aurícula derecha. Y así todo el tiempo.

DISECCIÓN DEL CORAZÓN.

El otro día trabajamos con los ayudantes de prácticas. Nuestro grupo hemos diseccionado un corazón de cerdo. Lucia se ha encargado de ir cortando, Tomi y yo de ir apuntando todo y Sara de hacer fotos. 

Materiales: 
 - Corazón.
 - Bisturí.
 - Guantes.
 - Una tabla de corcho.

Con está practica hemos podido ver mas a fondo y real un corazón tanto en el interior como en el exterior de él. También gracias a Jorge y Sonia vimos la válvula Tricúspide. También nos dimos cuenta del olor desagradable que tenía y la textura tan suave que tenía el corazón. 

OBSERVACIÓN DE CÉLULAS

OBSERVACIÓN DE CÉLULAS

Materiales:

1- Microscopio
2- Palilos para coger saliva.
3- Porta objetos
4- Cubre objetos
5- Pinzas
6- Mechero
7- Azul de metileno
8 - Cuenta gotas


Pasos:

1. Tenemos que coger una muestra de nuestra saliva, alimento u objeto y lo pondremos en el porta.
2. Después de eso cogemos el cuentagotas y añadiremos una gota de agua sobre la muestra.
3. Cogemos el porta con una pinza y la pondremos al fuego retirándola de vez en cuando.
4. Teñimos la muestra de saliva con gota azul de metileno y esperamos unos 5 minutos. 
5. Una vez hayan pasado los 5 minutos lavaremos con muy pocas gotas de agua la muestra bajo el grifo.
6. Colocamos un cubre sobre la muestra y secaremos el porta.
7. Después, solo quedará observarlo en el microscopio.

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO EN REALIDAD?

Hoy es 10 de Marzo del 2016, toda la clase y el grupo de los Gonchis nos hemos preguntado que hemos aprendido sobre el tema del aparato digestivo, escribiendo en un papel durante 4 minutos todo aquello que hemos aprendido nuevo. Después lo hemos puesto en común con toda la clase. 

Este es mi nuevo blog.